O trabalho busca entender as potencialidades da Medicina Chinesa, principalmente
o ramo da Acupuntura, como um tratamento efetivo para um grupo demográfico
específico, os profissionais da educação. O objetivo principal da pesquisa é a
definição de protocolos de atendimento. Primeiramente, realizou-se um questionário
com os professores participantes da pesquisa para que duas queixas principais
fossem determinadas através da análise dos dados obtidos. Com esta definição, a
análise bibliográfica de literatura de apoio foi utilizada na confecção de dois
protocolos de atendimento, um para a ansiedade e outro para dor lombar.
